
2020
Activități de învățare pentru personalul de îngrijire a persoanelor cu afecțiuni oncologice
|
Program:
|
Erasmus+,
Educatia Adultilor, |
|
![]() |
||
|
Titlu proiect:
|
„Activități de învățare pentru personalul de îngrijire a persoanelor cu afecțiuni oncologice”
|
|
|
Perioada de derulare:
|
2020 – 2022
|
|
|
Localizare:
|
România, Croația, Olanda, Spania
|
|
|
Partener principal:
|
Institutul Postliceal Phoenix
|
|
|
Parteneri:
|
•Ustanova za obrazovanje odraslih Maksima, Croația
•Quarter Mediation, Olanda •Formacion FU SL, Spania |
|
|
Scop:
|
Dezvoltarea/dobândirea de abilități și competențe la standarde europene, pentru personalul centrului Oncosuport, în vederea promovării eficiente a acestuia, asigurării de servicii de calitate pentru beneficiari și crearea unui climat de lucru benefic, atât pentru beneficiari cât și pentru personal, prin organizarea a 12 mobilități pentru activități de învațare ( cursuri), pentru personalul care lucrează voluntar/angajat în cadrul centrului Oncosuport, al Institutului Postliceal “Phoenix”.
|
|
|
Obiective:
|
•Dezvoltarea de competențe pentru personalul din administrație și management. referitor la planificarea, recrutarea, formarea, administrarea și evaluarea activității de voluntariat, în vederea îmbunătățirii procesului organizațional al centrului Oncosuport;•Creșterea numărului de voluntari în cadrul centrului, a motivației lor și a calității serviciilor oferite de acestia; |
|
|
Beneficiari:
|
Personalul din administrație și management si personalul în contact direct cu beneficiarii care lucrează voluntar/angajat în cadrul centrului Oncosuport
|
|
|
Activitati:
|
Participarea la urmatoarele cursuri de formare:
•”Digital Marketing for Staff & Educators” •”Creativity in teaching and training and how to use digital technologies, art, outdoor activities, games, team work, non–formal methods, peer learning, and project method in education in a creative way for an education for environment and sustainable development and for a better learners’ motivation” •”Building better mental health and well–being ” •”Stress management and Burnout prevention |
|
|
Rezultate:
|
•Rezultatele de învațare dobândite de participanți sunt următoarele:
•Abilități de comunicare online, de utilizarea eficienta a canalelor de media sociala, •Abilități în gestionarea stresului creat la locul de munca si in prevenirea epuizarii, •Abilități în utilizarea de metode de predare creative, utilizand arta, muzica, teatrul , TIC și sportul pentru educația non formala a adulților •Abilități de comunicare în limba engleză |
|